سلام
امروز دقیقا آخرین روز سال ۱۳۹۱ می باشد و تا ساعاتی دیگر وارد سال ۱۳۹۲ می شویم. سالی پر بار را برای شما آرزومندم.
در هفته ای که گذشت اینجانب با مدیریت دبیرستان دوران تحصیلم(دبیرستان هوشمند دکتر مصاحب) برای در اختیار قرار دادن منبع در رابطه با موضوع سخنرانی خود در این درس هماهنگی های لازم را انجام دادم و چند فایل الکترونیکی هم در این باب از آقای سجاد جلالی دریافت کردم.
با تشکر
بسمه تعالی
چند فایده به ذهنم رسید تو این مدت که البته بعضی‌هاش سر کلاس مطرح شده بود:
۱- با توجه به اینکه کلمات جایگزین شده اکثرا جدید هستند در نتیجه دامنه‌ی لغات فارسی‌مان بیشتر می‌شود.
۲- با افزایش دامنه‌ی لغات ارتباطمان با دیگران به طور کلی بیشتر می‌شود
۳- با افزایش دامنه‌ی لغات با متون کهن ادب فارسی راحت‌تر ارتباط برقرار می‌کنیم
۴- انتقال فن‌آوری به خانواده‌ها و دیگر افراد جامعه که به دور از دانش لازم هستند راحت‌تر انجام می‌شود
۵- وقتی توانایی حرف زدن با جامعه حاصل شد ارتباطی دو طرفه شکل میگرد که باعث عمیق‌تر شدن روابط
و استفاده از تجربیات دو طرف می‌شود.
در کلاس ارائه‌ی مطالب علمی و فنی بحثی شکل گرفت در مورد استفاده کردن لغات فارسی به جای لغات بیگانه.
ابتدا چند تعریف میگم:
لغات بیگانه‌ی استفاده شده هر لغت بیگانه‌ای مد نظر نیست لغاتی است شامل شرایط زیر:
۱- بیگانه باشد
۲- لغت باشد!
۳- توسط عامه‌ی مردم قبول نشده باشد
۴- عموما مربوط به فناوری‌های نو هستند
۵- لغت مورد نظر از لحاظ معنا، ارتباطی با فناوری مورد نظر دارد
با این شرایط خوبه که به جای لغت بیگانه، لغت فارسی به کار ببریم البته لغتی که:
۱- فارسی باشد
۲- پس از عرضه شدن به مردم مورد مقبولیت قرار گیرد که اگر مقبول نیفتاد بایستی کلمه جایگزین شود
۳- از لحاظ معنا با فناوری مورد نظر تناسب داشته باشد
کلی بحث شد سر کلاس ولی جمع‌بندی من این بود.
یه مثال هم میزنم از اینکه این کار شدنی‌است ولی خب سخته:
کلمه‌ی نرم‌افزار یا سخت‌افزار مصداق کلمه‌ایه که واژه‌ی فارسیش جا افتاده و هیچ کسی هم به سخره نمیگیره کلمه رو
حالا اگه از همون اول به mouse میگفتیم نقطه نما به احتمال خوبی نتیجه میگرفتیم!
پ.ن: مطلب بالا ناقصه چون صرفا یه سری تعریفه و اینا. باید بررسی بشه که فواید جایگزینی لغت چیه
که ایشالله اگر حالی بود در پست بعدی در موردش بحث میکنم
بعد از تایید نهایی موضوعات توسط دستیار محترم درس آقای بنیامین نوری، بررسی تاثیر مدارس هوشمند در آموزش الکترونیکی به عنوان موضوع سخنرانی اینجانب تصویب شد.
برای دریافت درخت موضوعی که قبلا وعده آن را داده بودم. اینجا را انتخاب کنید.
در خلال جستجو برای پیدا کردن موضوعات مرتبط با 'فای مورد نیاز در پیش دانشگاهی'
به سایت مرکز آمار آموزش و پرورش به نشانی http://cicts.medu.ir/ برخورد کردم.
در این سایت مقادیری سند و پاورپوینت جهت آشنایی با اهداف هوشمند سازی مدارس وجود دارد.
امیدوارم مفید باشد
تحقیقات اینجانب برای رسم درخت موضوعی در مورد سواد رایانه و فای مورد نیاز در دوره های قبل از دانشگاه به نتایج قابل قبولی رسید.
به زودی درخت خود را در این صفحه جهت مشاهده عموم قرار خواهم داد.
منابعی که اینجانب برای تحقیق در مورد سواد رایانه و فای مورد نیاز در دوره های قبل از دانشگاه استفاده کردم به شرح زیر می باشند.
[۱] رحیم عبادی، "فناوری اطلاعات و آموزش و پرورش"، موسسه توسعه فناوری آموزشی مدارس هوشمند، ۱۳۸۴
[۲] دکتر محمد عطاران، "فناوری اطلاعات بستر اصلاحات در آموزش و پرورش "، موسسه توسعه فناوری آموزشی مدارس هوشمند، ۱۳۸۳
باسمه تعالی
ان شاءالله در این صفحه، به مرور زمان نتایج مطالعات شخصی، یادداشت برداری های سر کلاس درسی و سایر اطلاعات مفید را قرار خواهم داد.
برای ارتباط با اینجانب از رایانامه hadisotudeh1992@gmail.com استفاده کنید.
با تشکر
هادی ستوده
